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      【新聞特寫】薪火相傳承師道,眾擎易舉強師能


      ——2020年北理工“聆聽師道”青年教師主題沙龍紀實

      “我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績”“對待學生要像父母對待子女一樣善于傾聽和鼓勵,要真心誠意關心學生的成長發展”“有時候你的一句鼓勵,學生會銘記終生,有時候不經意間的一句話也許就能為學生答疑解惑,打開前進的大門”……一段段溫暖、質樸而又感人肺腑的話語在2020年“聆聽師道”青年教師主題沙龍現場或直播間縈繞回蕩。

      為引導廣大教師爭做新時代“四有”好老師和“四個引路人”,落實立德樹人根本任務,弘揚愛國奮斗精神,營造尊師重教、愛國榮校的良好氛圍,2020年,在疫情防控常態化背景下,黨委教師工作部牽頭組織,依托校院兩級平臺,開展了30余場線上線下相結合的“聆聽師道”青年教師主題沙龍活動。活動聚焦青年教師群體,結合學校80周年校慶等重要活動,圍繞青年教師關心的熱點難點,開展交流研討,幫助青年教師加深對職業的理解,助力青年教師快速成長。

      沉浸體驗,用“鮮活史料”引領“育人實踐”

      “祖國的需要,就是我們事業奮斗的方向……希望我們這個專業的年輕人能夠肩負重任,勇攀高峰,服務國家重大戰略需求!”老校友張鈞享將畢生心血奉獻給了特種車輛發動機事業,他為國鑄劍的優秀事跡、語重心長的殷殷囑托讓青年教師為之動容。2020年“聆聽師道”青年教師主題沙龍,采取現場解讀、沉浸感受、史實講述等方式,開展育人實踐教育,引領青年教師爭做“四有”好老師。

      一年來,機械與車輛學院結合能源與動力工程專業建立70周年,邀請七位五十年代的老一輩教師和校友回到學校,與青年教師一同回首過去、展望未來;生命學院邀請退休教師李兆民以“大國工匠精神”為主題,分享了大國重器研發過程中攻堅克難的奮斗歷程;馬克思主義學院結合中國共產黨成立99周年,邀請教師代表聚焦如何做好課程思政分享執教經驗;外國語學院組織青年教師參觀校史館,讓青年教師從紅色基因中汲取強大信仰力量,進一步堅定理想信念,增強愛校榮校情感……

      “聆聽師道”沙龍現場,或有生動細致的實踐教學,或有深刻感人的傾情講述,或有真實震撼的經歷分享……一場場沉浸式的體驗教學,讓“青椒”們直觀感受到了學校的光榮傳統、使命擔當和國家的蓬勃發展。青年教師紛紛表示,要牢記為黨育人、為國育才使命,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻。

      聚坐聆聽,讓“經驗漫談”傳遞“為師能量”

      “教材只有應用于教學實踐,才能實現真正價值”“青年教師在教學科研中,要堅守‘四心’,即心正、心定、心大、心悅;做到‘四承’,即承特色、承資源、承校風、承感情;突出‘五新’,即新思想、新方向、新論斷、新方法、新成果”……2020年“聆聽師道”青年教師主題沙龍充分發揮“傳幫帶”作用,邀請多位經驗豐富的老教師進行經驗分享,讓青年教師近距離感受老一輩教師成長發展經歷,并從中不斷汲取職業生涯發展的“澎湃能量”。

      各學院通過線上線下相結合的方式,讓青年教師受益……宇航學院邀請林海教授、賀媛媛副教授分享教育教學經驗,并就教學改革與成果申報等方面與青年教師進行交流討論;機電學院邀請優秀青年教師代表黃廣炎教授,以“淺談青年教師的‘四個心’”為題,分享了個人成長歷程;光電學院邀請曹峰梅副教授,以“融入團隊,終身學習,成就事業”為題分享工作經驗;計算機學院邀請北京市教學名師李鳳霞教授,以“用科研的方法做教學”為題分享教書育人方法探索;化學與化工學院邀請彭熙偉、李暉、張小玲、趙之平、李全松等多位教師代表,結合課程思政、教學方法、科研創新、社會服務等方面,分享執教經驗;管理與經濟學院邀請何海燕教授,以“凝心聚力、創新發展:寄語青年”為題分享個人工作感悟;法學院結合國家社科基金申報工作,邀請教師代表分享項目選題、研究內容、創新點等方面的經驗方法。

      “聆聽師道”青年教師主題沙龍,或在教室講堂里講述,或在會議圓桌前暢談,或在方寸屏幕間傳遞……活動通過線上線下相結合的方式,讓教師們暢所欲言,讓交流討論、經驗學習真正走進了青年教師的內心,真正實現“讓教育者先受教育”。

      品牌齊放,將“特色模塊”匯成“鑄魂系統”

      “‘聆聽師道’主題沙龍活動聚焦青年教師成長需求,針對特定選題引發教師深入思考,構建了青年教師學習交流平臺,這一活動我們將一直堅持下去。”馬克思主義學院孫利老師談起“聆聽師道”青年教師主題沙龍這樣說到。2020年,各學院從青年教師實際需求入手,結合學科特點、專業優勢等,凝練打造了一批具有學院特色的主題沙龍活動,共同構建了學校“聆聽師道”品牌,形成了校院兩級聯動開展的良好局面。

      學校持續將“聆聽師道”引入延安培訓課堂,邀請宇航學院劉莉教授以“何以為本?如何踐行?——三十年高校教師路上的點滴感悟”為題作專題報告,讓新入職教師在學校誕生的紅色源點真切感受紅色基因和師道文化,接受思想洗禮;機械與車輛學院依托“明御善教”教師思政工作室,組建“精工青咖會”,邀請教育教學、科技創新、學術研究、管理服務等方面教師代表,定期開展“研磨時光”“教學法”等多主題多類型沙龍活動,形成了助力青年教師成長的工作體系;材料學院依托基層黨支部,主動策劃,結合主題黨日、專業需求與特色,邀請多位離退休教師、青年教師,開展“綠色匠心”等系列主題沙龍,在線上線下共同分享執教經驗、為師心得,匯聚了助力學院青年教師成長的黨建合力;數學與統計學院統籌平臺資源,舉辦“薪火相傳”退休教師榮休與新教師入職儀式,策劃“傳承理工紅色基因 創新數學思政育人”青椒沙龍活動,開展青年教師教學技能提升交流培訓等,構筑了助力學院青年教師成長的多維度、全方位系統平臺……

      “獨木不成林,一花難成春”。2020年“聆聽師道”在各學院落地生根,或是特色創建,或是統籌開展,或是系統推進……青年教師主題沙龍活動真正以青年教師群體為中心,校院兩級組成聯動“鑄魂系統”,共同推出了系列助力青年教師成長發展的“組合拳”。

      承師道,強師能,鑄師魂,學校在教師隊伍建設中統籌推進教師師德養成與師能提升,探索以校院兩級“聆聽師道”為重要抓手的教師思政工作現實路徑,促進師德與師能相統一。在疫情防控常態化背景下,2020年“聆聽師道”青椒主題沙龍聯系實際,堅持問題導向,在拓展內容、創新形式與打造品牌等方面進行了有益探索,以高度的吸引力、感染力,吸引了廣大青年教師積極參與,在助力青年教師成長上取得了良好實效。未來學校將持續深化“聆聽師道”品牌內涵,不斷探索教師思政與師德師風建設的有效舉措,大力弘揚北理工優秀師道文化,引導青年教師傳承紅色基因,積極投身一流大學建設,為實現中華民族偉大復興的中國夢不斷作出新的貢獻。

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